Un process humain & digital
La psychologie est la première science qui s’est intéressée aux comportements et aux processus mentaux.
Le développement de l'imagerie cérébrale et la convergence de plusieurs disciplines scientifiques sur le cerveau font naître les sciences cognitives avec, à l'intérieur, un domaine de recherche orienté vers l’étude des mécanismes neurobiologiques appelé neurosciences.
👉 Comprendre le fonctionnement du cerveau humain et identifier ses réactions naturelles face au changement permet de mettre en place des stratégies qui favorisent l’engagement des personnes dans l’atteinte d’objectifs personnels et professionnels.
Le milieu professionnel est un monde mouvant, parfois stressant ou conflictuel. Lorsque le mal-être s'installe, la démotivation et le désengagement sont rarement loin, laissant des dirigeants impuissants face aux arrêts maladie ou aux départs volontaires.
Des phénomènes, aujourd’hui, accentués par la crise sanitaire où les personnes veulent mieux concilier leur vie professionnelle et leur vie personnelle.
👉 Une nouvelle recherche de sens à laquelle notre solution apporte sa contribution dans un rapport gagnant-gagnant entre le collaborateur et l'institution.
En utilisant les neurosciences, nous avons développé une ingénierie de formation sur le développement des compétences comportementales et la gestion du stress pour que le collaborateur soit acteur de son projet professionnel en prenant soin de sa santé mentale*.
Dans une AFEST (action de formation en situation de travail) avec un protocole individuel de formation d’une durée de 3 mois, nos coachs certifiés, experts en développement personnel et communication efficace, accompagnent les collaborateurs une fois par semaine pendant 45 minutes.
Nous utilisons une application mobile learning comme outil pédagogique pour soutenir l'accompagnement des coachs dans les phases réflexives :
● 150 parcours ludiques et gamifiés**
● Contenus écrits pour renforcer les connaissances
● Documents téléchargeables
● Licence active pour 3 mois Ouverte 24h/24 - 7j/7
● Disponible sur tablette et ordinateur
**Le but de la gamification est de rendre une action plus ludique, de favoriser l'engagement de l'individu qui y participe. Elle inclut dans la progression de l’apprenant des badges à remporter. Une émulation se crée entre collaborateurs, qui ont une motivation supplémentaire pour avancer dans leur formation.
Nous traçons la montée progressive en compétence de l’apprenant sur les compétences émotionnelles et relationnelles. Nous représentons individuellement sa réalité professionnelle et ses motivations d’apprentissage pour permettre aux RH d’avoir une vision augmentée des compétences comportementales au plus proche du terrain.
A la fin de la formation, le collaborateur se sent mieux, augmente sa confiance en soi et sa prise de recul émotionnel.
👉 En résumé, nous proposons une stratégie orientée vers la connaissance de soi pour anticiper les risques de mal-être au travail et booster le management du capital humain.
Nous proposons :● Des outils de pilotage spécialement dédiés aux compétences comportementales individuelles, dans un plan de développement des compétences automatisées, à l'aide d'une formation en situation de travail alliant coaching et digital.
● Des indicateurs de gestion uniques sur le marché pour tracer les performances comportementales et analyser les utilitées.
👉 Nous vous promettons une Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences optimisée, un impact RSE important, une QVT améliorée !
Notre process
📑 Au programme :
1.La structure de l’identité :▶ Découvrir ses valeurs et ses croyances
▶ Identifier ses besoins
▶ Vivre ses émotions (son état interne)
▶ Etablir le lien entre son corps et son esprit
2.Développement personnel :
▶ Développer l’affirmation de soi
▶ Cultiver l’empathie
▶ Sortir de l’affect
▶ Oser dire « Non »
3.Communication Non Violente (CNV) :
▶ Intégrer les bases de la CNV
▶ Savoir prévenir un conflit
▶ Apprendre à décrypter les provocations
▶ Expérimenter les principes de la CNV
4.Gestion du stress :
▶ Comprendre les effets du stress
▶ Repérer ses effets sur notre corps et notre cerveau
▶ Apprendre à se détendre
▶ Evaluer votre propre stress
📑 La modalité pédagogique :
Une AFEST (Action de Formation en Situation de Travail) de 12 semaines.
▶ Des activités professionnelles inscrites dans un processus pédagogique structuré par un Protocole de Parcours Individuel
▶ Un environnement de travail sécurisé et propice aux expérimentations de l’apprenant
▶ Un couplage pédagogique alternant mise en situation de travail et échange sur l’expérience vécue
▶ Un accompagnement par un COACH expert de l’activité et préparé à la technique d’accompagnement de l’apprenant
▶ Des évaluations qui jalonnent ou terminent l’action
▶ Des supports témoins de l’action de formation sous forme de rapport du parcours apprenant
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